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Science:科研搞得好,换行也不怕

来源:科袖网 964 2019-03-13

  离开科研去从事别的工作并不意味着抛弃你作为科学家所学到的一切,在科研项目中学到的东西和沟通等技能在许多工作中都很有价值。Science杂志邀请了几位PhD,谈谈他们离开实验室之后,如何把当初的科研技能转化成新的工作技能。

  学习新领域

  Kenneth Gibbs Jr.,国家普通医学科学研究所培训、人力发展和多样性部门的项目总监

  学习新领域是我在研究生阶段学会的一项技能,现在我在其他科学领域管理研究资助仍在继续使用,这些资助超出了我以前的专业知识。当我还是研究生时,我对干细胞和调节它们的信号非常感兴趣。当时我没有这个研究背景,所以我不得不阅读大量的文献。看文献时我遇到了不熟悉的术语——这指引我进入这个领域,然后我找出知识渊博的人来与我交谈来打磨我的想法。

  当我转去做政策研究事,我对影响博士生和博士后事业发展的因素非常感兴趣,以及他们在种族、民族和性别方面的差异。这意味着我将再一次把自己埋头在相关文献中,在那里我发现自己再次与不熟悉的术语作斗争,然后找人交流。虽然研究领域发生了变化,但过程没有改变。

  这个过程中的关键是学会寻求帮助。如果我们提出问题,有时候我们会担心自己问了问题就显得不入流,如果你是一个历史上被排斥或被边缘化的群体的一部分,这种恐惧尤其明显。作为一个做科研的黑人,我感觉到,并且在某些方面继续感觉到这一点。但是,克服这种恐惧并寻求所需的帮助非常重要。它可以为您节省大量时间并帮助您提高工作效率。我一遍又一遍地发现,如果我问的话,人们通常愿意提供帮助。

  简明扼要地沟通

  Christopher Stern,L.E.K咨询公司 生命科学顾问

  我的博士和博士后课程和导师都强调沟通是研究中及其他领域的一项关键技能。只有在实验和结果在有效沟通的情况下,科学界才认为它们是优雅的,有转化价值的。申请基金时,研究人员必须清楚地阐明基本原理和未来的实验计划。提交同行评审的论文和做演示时,他们必须有效地总结数据,向同事介绍新的假设和结果。

  担任战略顾问书面和口头交流仍然是我每天所做的核心,但工具和风格各不相同。PowerPoint是L.E.K的首选交流媒介,用于传达我们的方法,结果和建议。我们不断努力“写幻灯片”,在简洁和全面之间取得平衡。鉴于咨询工作的快速发展,时间紧迫和忙碌的同事,简洁的口头交流具有极高的重要性。我的团队要在一个小时的会议上,向挑剔的客户阐明并维护我们的策略,这关系着数百万或数十亿美元的商业策略,或者我可能只有2分钟的时间在电梯中就某个特定分析方法的优势说服总监。在这项工作中,成功取决于清晰,简洁和令人信服的口头交流。

  管理时间

  Sheila Cherry,Fresh Eyes 编辑公司的总裁兼高级编辑

  在博士后期间,我发现我需要更好地分配时间,以便完成短期和长期任务。我养成了一种习惯,即通过记录我当天所需要完成的任务中的每个任务或步骤来开始我的一天,然后绘制出一天以最大化的利用我的时间。例如,我可能会在开始检查动物之前开始某个实验,然后在参加研讨会之前回到工作台开始下一个实验。

  现在,作为编辑业务的老板,不得不戴上越来越多的帽子(编辑,主管,客服,营销人员,作家,老师,簿记员),所以对我来说,管理好自己的时间、小心翼翼地维护自己的效率,比以往更为重要。我仍然在早上列出我今天要完成的事项,也列出一周的总体计划。除此之外,在我检查或回复电子邮件或语音邮件之前,我优先考虑处理好必须完成的两到三项任务。(我最近在我的电子邮件签名中添加了一个注释,表明我只在一天中的某些时间回复邮件)。没有规划好的话,我很容易陷入电子邮件无法抽身,规划好时间,让我不再把我一天中最富有成效的时间(特别是在早餐之后)浪费在不太需要花精力的事情上。

  拆解复杂问题

  Jennifer Reininga-Craven,杜克大学医学院研究发展副主任

  把复杂的问题概念化的能力, 包括从其基本要素中分解和构建复杂的概念并提出一系列合理的解决方案。不管是我以前做遗传学研究时规划实验,还是现在做研究发展专家编辑基金时,都对我很有帮助。

  作为博士后,当我在一个新的实验环境中开发研究酵母表型变异的方案时,我首先需要确定实验设计中微妙的变化,例如细胞密度,实验周期和菌龄等,它们如何发生作用,如何影响表型。然后,我能够使用这些信息来设计实验,揭示可能会被忽视的有趣的实验结果。

  现在,当我编辑基金时,我首先要对研究的领域有个总体了解,然后我努力确定该研究最有利、最合理的因素有哪些。在这样做之后,我才能帮助研究人员提高他们的逻辑,例如,建议他们加上更有说服力的信息,或圈出那些累赘的、容易让评委困惑的论述。

  跟不同的受众互动

  Kyle Nakamura,Illumina的现场应用科学家

  作为现场应用科学家,我要与性格,气质,背景和经验水平的客户一起工作,有时这些人甚至同时在一个房间。我能够做到这一点,因为我有广泛的经验使我的沟通风格适应各种不同的观众。

  在研究生阶段,我利用一切机会锻炼我的沟通技巧:我教新学生,参加院外研究组联会,帮助学术招聘,并协助一些部门活动。作为博士后,我帮助建立了一个核心设施,并与各个学科的学术客户合作。我还花了很多时间研究学术界以外的沟通技巧。我指导武术学生; 广泛参与各种团体,包括在州监狱的高危青少年和被定罪的重罪犯;并参与了几种类型的科普活动和同辈心理咨询。

  对那些需要锻炼交流技能力的博士生和博士后,我强烈建议摆脱你的孤岛,寻找学术界内外的机会。

  批判性思维

  Joshua Hall,北卡罗来纳大学教堂山分校,科普及科研后教育项目主任;Hello  PhD播客创始人及主持人

  作为一名研究人员,你掌握了耳听四方眼光八路,识别问题,提出正确问题,然后收集合适的数据以提出解决方案的能力。尽管我已经离开生物医学研究实验室7年了,但我仍然经常在工作中使用这些技能。

  我经营的项目旨在提高科学的公平性和包容性,以及将科学研究与公众建立联系。在有限的时间和资源的情况下,确保我们的每次努力都有用。评估教育项目与在实验室进行研究没有什么不同。

  你确定了一个问题,这成为该项目充分利用时间和资源的理由。你提出假设,假设该项目为何以及如何产生影响。你可以考虑哪些数据最适合评估你的假设以及收集它的最佳方式。然后,你分析所有这些数据,并根据结果对项目进行调整。我在实验室待了近十年,这些数据收集和分析能力成为了我的第二天性。

原文标题:Science/Transferring skills beyond the lab

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